Computer Based Training (CBT)

Computer Based Training (CBT)

Begriffserklärung

Definition und Bedeutung

Computer-Based Training (CBT) bezeichnet selbstgesteuerte Lernprogramme, die über Software auf einem Computer bereitgestellt werden – ohne Internetverbindung oder Lehrperson. CBT-Pakete umfassen in der Regel Multimedia-Inhalte, Simulationen und Lernstandskontrollen. Das Format wird heute weitgehend durch Web-Based Training (WBT) abgelöst, findet aber noch Anwendung, wo Internetzugang begrenzt oder Datensicherheit ein Thema ist.

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Andere Begriffe

Student Response System (SRS)

Ein Student Response System (SRS) ermöglicht es Studierenden, während einer Lehrveranstaltung oder Präsentation auf Fragen oder Umfragen über persönliche Geräte oder dedizierte Handgeräte zu antworten. Antworten werden in Echtzeit gesammelt und angezeigt. SRS-Systeme verbessern Engagement, reduzieren passives Zuhören und machen Großgruppenunterricht interaktiver.

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Online Kommunikation

Online-Kommunikation umfasst alle Formen des Informationsaustauschs über digitale Netzwerke – E-Mail, Instant Messaging, Videotelefonie, soziale Medien und Kollaborationsplattformen. Sie ist zur dominanten Form professioneller Kommunikation geworden und ermöglicht globalen Teams die Zusammenarbeit in Echtzeit. Online-Kommunikation bringt besondere Herausforderungen in Bezug auf Tonalität, Reaktionszeiten und den Verlust nonverbaler Signale mit sich.

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Eine Motivationspräsentation soll das Publikum inspirieren, energetisieren und ermutigen, ein Ziel zu verfolgen oder eine Veränderung anzugehen. Sie stützt sich auf Storytelling, emotionale Resonanz und eindrucksvolle Beispiele, um persönliche Relevanz zu schaffen. Motivationspräsentationen werden bei Unternehmens-Kick-offs, Leadership-Events und öffentlichen Auftritten eingesetzt.

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Interne Zusammenfassung

Eine interne Zusammenfassung ist ein kurzer Rückblick innerhalb einer Präsentation – nicht am Ende, sondern in der Mitte –, um Kernpunkte zu festigen, bevor ein neuer Abschnitt beginnt. Sie hilft dem Publikum, das bisher Gehörte zu konsolidieren und signalisiert den Übergang zum nächsten Thema. Interne Zusammenfassungen sind bei langen oder komplexen Präsentationen besonders wertvoll.

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